'두뇌발달'에 해당되는 글 6건

  1. 2009.12.10 좌뇌와 우뇌
  2. 2009.11.24 유아기 발달의 특성
  3. 2009.11.16 신경망 발달
  4. 2009.11.15 두뇌의 기능
  5. 2009.11.12 뇌태교는 우리아기천재만들기
  6. 2009.11.11 두뇌발달에도 시기가 있어요!




동영상강좌 설명(진행 유경희 선생님)


엄마는 좌뇌, 아기는 우뇌를 사용해요!



1. 좌뇌와 우뇌의 역할이 달라요.

사람의 뇌는 마치 호두처럼 좌뇌와우뇌 양쪽으로 나뉘어져 있고, 그 역할 또한 전혀 다르다.

좌뇌(어른의 뇌)
우뇌(아기의뇌)
이성적
추상적
설명적
감정적
구체적
느낌적


아이는 태어날 때 100% 우뇌만 작용한다.
이 말은 보고, 듣고, 습득한 모든 정보를 우뇌로 판단하고 우뇌로 사고한다는 이야기이다.
그러다가 만3세가 되면 좌뇌와 우뇌의 사용이 20% 대 80%로 만6세가 되면 40% 대 60% 정도가 되고, 10살쯤 되면 좌뇌와 우뇌의 작용이 거꾸로 60% 대 40%가 된다.
이후부터는 좌뇌의 사용량이 더 많아져서 어른들은 좌뇌를 80% 우뇌를 20% 사용한다.

결국, 어른들은 좌뇌의 지배를 받아 생각하고 판단하지만 아이들은 우뇌의 지배를 받아 생각하고 판단한다.



2. 우뇌는 감정을 지배한다.

아이들은 좋아하고, 싫어하고가 분명하다. 이성적인 판단을 요구하는 좌뇌의 영향을 덜 받기 때문이다.
그래서 어른들처럼 이런 저런 눈치나 생각으로 행동하는 것이 아니라 자기 감정이 좋은 쪽으로 행동한다.
한번 좋아한 책은 10번이고 50번이고 자꾸 읽어달라고 하는 것도 이런 이유 때문이다.

그래서 한 번 싫어지면 얼르고 달래도 좀처럼 하지 않으려 하는 것도 우뇌의 작용이다.
그렇기 때문에 아이들에게 무엇인가 새로운 것을 시도하려면 먼저 좋은 감정을 느끼게 해야한다.

이것이 아이들의 학습이 모두 놀이로 이루어져야 하는 이유이다.



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동영상강좌 설명 (진행 유경희선생님)

유아기 발달의 특성


1. 유아기 발달은 크게 신체발달, 언어발달, 인지발달, 정서발달을 고려해야 합니다.


2. 신체발달의 특징은

- 3-4개월 뒤집기 시작
- 만1세 걸음마 시작
- 만2세 계단을 오르내릴 수 있음
- 만3세 자전거를 타는등 신체조절이 자유로와 집니다.


3. 언어발달의 특징은

- 3-4개월 옹알이 시작
- 만1세 한단어 시기
- 만2세 두세단어 시기
- 만3세 문장기


4. 인지발달의 특징은

- 엄마, 아빠를 구분하는 것을 시작으로
- 만1세 다양한 사물 구분
- 만2세 수, 모양, 색깔, 간단한 시간을 인지
- 만3세 공간탐색, 변별력이 생김


5. 정서발달의 특징은

- 생후 6개월에 강한 애착을 보이기 시작
- 24개월을 전후로 안정애착이 형성되면 혼자놀기를 하게 되고,
- 만3세가 되면 자율성이 생겨서 심리적으로 독립하게 됨




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신경망 발달

2009.11.16 00:36 from 태교/뇌태교

모든 신생아의 뇌세포는 거의 동일합니다.
신생아가 태어날 때 이미 약 1천억 개의 신경세포(뉴런)와 이들 신경세포의 결합으로 형성되는 50조 개의 시냅스(신경세포의 연결망)를 갖고 태어납니다.
그러고 생후 30~60일을 전후해서 시작된 시냅스의 형성이 두뇌의 지각운동피질 부분에서부터 본격적으로 발달하기 시작하면서
시냅스의 수는 출생 초기의 시냅스 수(50조)에서 20여 배로 급격히 늘어나 1천조 개 이상으로 연결되기 시작합니다.
두뇌발달은 차이는 태아기에 형성되기 시작해서 유아기에 완성되는 시냅스에서부터 생기기 시작합니다.
즉 뇌세포를 연결시켜 활성화 시켜주는 시냅스의 발달에서 차이가 곧 두뇌발달의 차이로 나타납니다.


뇌태교란 뇌의 활동을 활성화 시키는 것이다.


뇌의 활동이란 결국은 신경세포(뉴런)와 신경세포간의 뇌전류(뇌파 [腦波, brain wave] : 뇌의 활동에 따라 일어나는 전류 ) 기반의 대화 입니다.
이 때 대화를 하는 하는 창구가 시냅스(Synapse:신경세포간의 연결부분)이며, 이 곳에서 신경전달물질로 대화가 이루어 집니다.
시냅스 주위를 지방산으로 잘 감싸주어야 신경전달물질이 잘 전달되며, 신경세포에 필요한 전류발생을 돕습니다.
이러한 활발한 신경망으로 만들어 주어야 두뇌가 활성화 됩니다.



뇌태교 → 오감태내자극  → 뇌세포자극 → 신경망발달 → 두뇌활성화 → 2차 신경망발달 → 똑똑한 아기



두뇌의 성분은 수분과 단백질과 지방질입니다.


이 중 뇌의 50%는 지방으로 구성되어 있습니다.
이 지방의 주성분이 DHA (다발성불포화지방산 : 지방산 성분 중 25%정도/전체 뇌의 12.5%)입니다.
뇌가 필요로 하는 영양소도 자극과 함께 공급해 주어야 합니다.

 


 

신경망 형성과 발달


태아기에 약 1천억 개의 신경세포(뉴런)와 이들 신경세포의 결합으로 형성되는 50조 개의 시냅스(신경세포의 연결망)를 만듭니다.
이를 기반으로 태어난  신생아의 동작은 대부분 본능적인 반사작용 [게시판 링크]으로 이루어 집니다.
이런 반사 행동은 출생 때부터 유일하게 온전한 기능을 수행하는 뇌간에서 수행한다.
뇌가 활성화되면서 두뇌는 정확한 명령 (뇌전류 신호 발생)을 내려야 한다.


그러기 위해서는 뉴런(신경세포원)의 축삭이 미엘린(뇌 보호 수초)으로 싸여져야 합니다.
미엘린은 전선을 보호하는 피복처럼 신경세포를 둘러싸는 백색 지방물질로 뉴런을 통해 전달되는 전기 신호가 누출되거나 흩어지지 않게 보호 하며, 미엘린은 한 뉴런의 전기신호가 인접한 뉴런의 신호를 방해하는 혼선을 방지하여 준다.
뉴런이 미엘린으로 둘러싸이는 것과 동시에 시냅스(뉴런 사이의 접합부)가 만들어 지기 시작합니다.
이에 따라 수십억개의 신경세포가 뒤죽박죽된 혼란 속에 잘 정리된 네트워크로 짜여지게 된다.
아기의 모든 신경의 축삭이 완전히 미엘린으로 싸이는데는 태아기에 시작하여 유아기에 완성된다.


이렇게하여 두뇌가 완성되는 됩니다.



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두뇌의 기능

2009.11.15 00:35 from 태교/뇌태교
몸무게의 2%에 불과한 뇌는 인간에게 필요한 에너지의 20%를 사용합니다.
유아기때는 더 사용한다고 알려졌습니다.
왜 이렇게 많은 에너지를 사용할까요?

모든 태아는 천재 입니다.

두뇌발달은 태아기때부터 시작합니다.

신생아가 태어날 때 이미 약 1천억 개의 신경세포(뉴런)와 이들 신경세포의 결합으로 형성되는 50조 개의 시냅스(신경세포의 연결망)를 갖고 태어납니다.
또한 한번 만들어진 뇌세포는 다시는 만들어지지 않습니다.
모든 신경세포는 다 연결되어있지 않으며,
이중에 서로 연결된 세포와 신경회로는 태내에서 유전과 태내자극에 의해 연결된 것 입니다.

이 후 생후 30~60일을 전후해서 시냅스의 형성이 두뇌의 지각운동피질 부분에서부터 본격적으로 발달하기 시작 합니다.
이 때 시냅스의 수는 출생 초기의 시냅스 수(50조)에서 20여 배로 늘어나 1천조 개 이상이 됩니다.




두뇌 각 부위의 기능


  • 대뇌피질
    대뇌피질의의 회백질은 표면의 주요주름들에 의해 보통 4엽(葉)으로 나누어지며 때때로 대뇌변연계(大腦邊緣系), 또는 변연엽을 제5엽으로 간주하기도 한다(이렇게 세분하는 것은 주로 편의에 따른 것임).

    • 전두엽 (前頭葉) : 생후 1년째부터 서서히 발달하며, 운동 및 언어 등 고차원적 인식능력

    • 두정엽 (頭頂葉) : 생후 2~3개월부터 활동을 시작하며, 체감조절중추(촉각과 위치감각) 및 사물인식은 물론 시각과 손놀림의 조화를 부드럽게 해 주는 작용을 한다.

    • 측두엽 (側頭葉) : 청각, 언어, 후각능력 및 기억조절중추를 포함한다.

    • 후두엽 (後頭葉) : 주로 시각(視覺)을 담당한다.

    • 변연엽 : 냄새, 맛, 정서적 반응과 관계가 있다.


  • 해마 (海馬): 경험된 인식 및 기억을 관장한다.

  • 뇌간 (腦幹) : 호흡, 혈액순환, 심장박동, 반사작용 같은 필수 기능을 관장하며, 태어날 때부터 이미 완벽히 결정되어 작동하는 부위이다.

  • 소뇌 (小腦) : 균형감각과 근육을 통제한다.

  • 시상 (視床)은 지각운동피질과 함께 기본 운동능력을 통제하며 태어날 때 이미 결정된 상태이다.

 


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뇌태교(腦胎敎)는 "우리아기천재만들기" 입니다.

두뇌세포수만 따지면 모든 태아는 천재 였습니다.

그런데 왜??
유아기 아동시기 청소년기를 거치면서..... 차이가 나기 시작하는 걸까요?

두뇌완성은 태아기에 시작하여 유아기때 완성됩니다!.
두뇌를 컴퓨터에 비유하자면 태아기때는 CPU가 유아기때는 RAM(메모리)이 결정된다고 합니다.
  
즉 태교와 뇌의 상관관계, 임신초기와 후기의 태교법, 아기와 엄마를 배려하여 "천재는 태아기에서 유아기(2~3세)사이의 오감자극과 경험에 의해 만들어진다"


신생아가 태어날 때 이미 약 1천억 개의 신경세포(뉴런)와 이들 신경세포의 결합으로 형성되는 50조 개의 시냅스(신경세포의 연결망)를 갖고 태어납니다.
또한 한번 만들어진 뇌세포는 다시는 만들어지지 않습니다.[1개월육아 참고]

이 뇌세포는  자유로이 움직이는 상태를 유지하는데 더 많은 신경세포의 연결, 시냅스를 만드는 것은 태아 속 아기의 경험이다.
태아가 오감을 통해 만들어 낸 시냅스의 생성과 발달이 곧 뇌발달인 셈이다.


자극을 많이 주고 경험을 많이 주면 치밀한 시냅스형성으로 아기의 뇌를 보다 빠른 신경망으로 진화시킨다는 것이다.

많은 수의 신경세포와 빠른 신경망을 가진 뇌를 만드는 것이 뇌태교 입니다.


또한 태아에 대한 그동안의 연구결과를 종합하면 태아도 오감을 느낀다고 알려져 있습니다.
임신 24∼26주 이후 태아는 시각, 청각, 미각, 후각을 직접 느끼고 촉각은 간접적으로 느끼며, 산모가 태아의 시감각을 증가시키면 집중력을 길러줄 수 있고, 아기의 감각을 증가시키면 운동능력을 키워줄 수 있으며 산모가 리드미컬하게 움직이면 아기의 기억력을 높일 수 있다.
동시에 두 가지 이상을 시행하면 호기심과 창의력을 높일 수 있으며, "엄마건강이 아기의 평생을 좌우한다" 는 말도 이와 상응한다.



오감을 자극하는 태교법에는 태내학습, 태담, 음악태교, 동화태교, 한자태교, 아빠태교, 임산부요가 등이 있습니다.


배를 쓰다듬는 습관은 매우 중요합니다.
아이가 배 속에 있을 때부터 아기에게 스킨십을 해주면 피부에 좋은 자극이 됩니다..
자극은 바로 관심이고 사랑으로, 두뇌발달의 묘약이 바로 엄마와 아빠의 목소리로 교감하는 것 입니다.

"태아의 뇌를 자극시켜 천재를 만들자는 것이 아니라 아이의 가능성을 높여 천재로 가는 길을 열어주자는 것"이 두뇌태교의 목적 입니다.



뇌태교에서는 아빠의 역할이 무척 중요하답니다.

심장이 두개인 엄마만이 아니라 엄마의 자극과 아빠의 자극이 서로 보완적 교감을 이루기때문에 아빠도 적극적으로 태교에 동참하는 것이 좋습니다.


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동영상강좌 (진행 유경희선생님)

두뇌발달에도 결정적 시기가 있답니다!!


1. 똑똑한 두뇌는 신경섬유의 양이 많고 복잡하게 연결되어진 뇌를 말합니다.
- 신경섬유는 오감자극에 의해서 만들어집니다
- 오감자극 중에서 시각과 청각에 의한 자극이 제일 중요합니다


2. 똑똑한 아이로 키우려면

첫째, 여행을 많이 다니세요
둘째, 대화를 많이 나누세요
세째, 그림책을 많이 읽어주세요


3. 두뇌발달에는 <결정적인 시기>가 있어요.
- R.E Scammon 의 성장이론에 따르면 인간의 성장에는 3종류가 있습니다.

첫째, 성의발달은 사춘기를 정점으로 급속한 성장을 보이면서 20세까지 완성됩니다.
둘째, 신체발달은 성장과 멈춤을 반복하면서 20세까지 성장합니다.
세째, 두뇌발달은 만10세가 되면 성장을 멈춥니다.


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